Im zweiten Halbjahr lernten wir das Leben in heißen Gebieten kennen. Als erstes nahmen wir die Wüsten der Erde und ihre Namen durch. Als nächstes hatten wir die verschiedenen Wüstenarten Felds-, Kies-, Sand-, Kälte-, Salz- und Eiswüsten kennengelernt. Am meisten haben wir aber die Wüste Sahara durchgenommen. Sie ist die größte Wüste der Erde mit 8.700.000 km². Am Tag kann es bis über 40 °C warm werden, und in der Nacht können sogar Minusgrade herrschen. Wir nahmen die Oasen mit ihrer Wasserbeförderung durch. In einer Oase können Dattelpalmen, Obstbäume, Gemüse und Getreide angebaut werden. Die Dattelpalme ist sehr vielfältig und wird unter anderem als Schattenspender genutzt. Es gibt einen Spruch über Datteln: „Hast du Datteln in den Taschen, hast du immer was zu naschen!“. Das Kamel ist ein wichtiges Transportmittel in einer Wüste, da es lange ohne Wasser leben kann. Zum Schluss bauten wir aus einem Schuhkarton Model-Oasen.
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Milena, Franziska, Katharina, Mathies, Niklas, Max und Veit